目 标：1、初步认识和了解小脚丫。

       2、感知不同的地面，体验游戏的快乐。

       3、了解一些保护脚的简单方法。

准 备：音乐，小桶，毛巾，盆子。

过 程：一、听音乐做动作，激发幼儿自由表现脚的本领。

          教师直接引发主题，激发幼儿自由表现的愿望。引导幼儿相互学习。

       二、看脚丫。

1、幼儿学习正确脱袜子。

教师朗诵儿歌，指导幼儿正确脱袜子。重点示范和指导幼儿正确脱并放到指定的位置。

2、观察小脚丫。

（1）看一看，脚上有什么？

（2）数一数，有几个脚趾？

（3）想一想，脚趾上是什么？脚趾甲有什么用？

（4）闻一闻，有什么味道？

3、带幼儿去感知不同的地面。

（1）光滑的地面。

（2）石头路。

（3）沙池。

4、洗脚。

（1）找一个小桶站好排队接水。

（2）洗小脚（不打倒水，把小脚洗干净）。

（3）用毛巾擦脚。

（4）闻一闻现在的味道（小脚天天洗，袜子天天换，鞋子经常换）。